Üsküdar Üniversitesi MDBF’de Geleceğin Mühendisleri: Disiplinlerarası Eğitim ve Yapay Zeka Odaklı Programlar
Üsküdar Üniversitesi MDBF’da Geleceğin Mühendisleri: Disiplinlerarası Eğitim ve Yapay Zeka Odaklı Programlar
Üsküdar Üniversitesi Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi (MDBF) Dekan Yardımcısı Prof. Dr. Burhan Pektaş, öğrencileri “teknoloji üreten bireyler” olarak yetiştirme vizyonunu paylaştı. Fakültenin mühendislik, yapay zekâ, veri bilimi, biyoteknoloji ve nörobilim gibi alanları aynı ekosistemde buluşturarak öğrencilerine disiplinler arası çalışma imkânı sunması, geleceğin teknolojilerine yön veren bir eğitim yaklaşımını işaret ediyor.
İlk aşamada lisans eğitimi süresince araştırma projelerine katılımın teşvik edildiğini belirten Pektaş, öğrencilerin laboratuvar ortamlarında gerçek problemlere çözüm geliştirdiğini ve böylece mezunların yalnızca teknoloji kullanan değil, teknoloji üreten bireyler olarak yetiştiğini ifade etti.
Yapay zekâ çağında teknik bilginin tek başına yeterli olmadığını vurgulayan Pektaş, adayların analitik düşünme, problem çözme, veri okuryazarlığı, ekip çalışması ve iletişim becerilerini de geliştirmesi gerektiğini dile getirdi. Etik farkındalık, yaşam boyu öğrenme ve değişen teknolojilere hızlı uyumun da büyük önem taşıdığını ekledi.
Yeni uzmanlık alanlarının hızla yükseldiğini belirten Pektaş, yapay zekâ destekli sistem mühendisliği, otonom sistemler ve dijital sağlık teknolojileri gibi konuların önümüzdeki yıllarda daha da ön planda olacağını söyledi. Ayrıca insan-makine etkileşimi ve siber güvenlik birleşiminden doğan yeni disiplinlerin hızla gelişeceğini öngördü.
MDBF’nin en önemli farklarından biri olan disiplinler arası eğitim modeliyle ilgili olarak Üsküdar Üniversitesi’nin sağlık, biyoteknoloji ve davranış bilimleriyle mühendisliği aynı çatıda buluşturması, öğrencilerin sağlık teknolojileri, biyolojik veri analizi ve yapay zekâ destekli karar sistemleri gibi alanlarda da bilgi edinmesini sağlıyor. Bu yapı, mezunların farklı sektörlerde çalışabilecek çok yönlü yetkinlik kazanmasını amaçlıyor.
Yapay zekâ ve veri biliminin artık sadece bilgisayar mühendisliğinin değil, pek çok bölümün ortak çalışması haline geldiğini belirten Pektaş, fakültede öğrencilerin farklı disiplinlerden dersler alarak veri analitiği, makine öğrenmesi ve yapay zekâ uygulamalarını kendi uzmanlık alanlarına entegre etme fırsatı bulduğunu ifade etti.
Teorik eğitimin uygulamayla desteklendiğini vurgulayan Pektaş, öğrencilerin bitirme projeleri, TEKNOFEST çalışmaları ve savunma sanayi ile sağlık teknolojileri gibi alanlarda gerçek problemlere yönelik projeler geliştirdiğini kaydetti. Bu süreç, öğrencilerin teorik bilgilerini pratiğe dönüştürmelerine katkı sağlıyor.
Üniversite-sanayi iş birliklerinin sürdüğünü belirten Pektaş, staj ve projeler aracılığıyla öğrencilerin teknoloji şirketleri, yazılım firmaları ve Ar-Ge merkezleriyle erken dönemde tanışmalarını sağladıklarını ve kariyer merkezinin bu süreçte önemli destek sunduğunu söyledi.
Kaynak: Beyaz Haber Ajansı (BYZHA)
